Instrukcje, błędy i algorytmy

10 marca 2019

Na zajęciu pod hasłem „Instrukcje, błędy i algorytmy” przedszkolaki z gr. V „Zajączki” dowiedziały się co to jest programowanie – lub inaczej kodowanie, to mówienie komputerowi krok po kroku co ma robić, w określonej kolejności. Nasze polecenie muszą być proste, bo inaczej komputer ich nie zrozumie albo będzie się mylić.

341 total views, 1 views today

ZAKODOWANE WALENTYNKI

17 lutego 2019

14 lutego 2019 roku był dla dzieci z gr. v „Zajączki”prawdziwym, czerwonym dniem miłości i przyjaźni. Dzieci wzięły udział w różnych zabawach związanych z walentynkami pod hasłem „ZAKODOWANE WALENTYNKI” w oparciu o program innowacyjny „Kodowanie na dywanie”.

815 total views, no views today

Zakodowane klocki – gr. V „Zajączki”

5 stycznia 2019

Przedszkolaki z gr. V „Zajączki” bawiły się z klockami Dienesa. Klocki Dienesa to środek dydaktyczny przeznaczony do rozwoju logicznego myślenia i do nauki matematyki. Ułatwiają one aktywizację wyobraźni dzieci, umożliwiają wizualizację pojęć abstrakcyjnych i obserwację zależności między nimi. Dzięki temu wiedza zdobyta przez dzieci jest bardziej trwała i daje umiejętność jej praktycznego stosowania.

394 total views, no views today

Gr. III „Zajączki” – KOLOR I KSZTAŁT

18 czerwca 2018

Dzieci z gr. III „Zajączki” kodowały wg koloru i kształtu w oparciu o program innowacyjny pt. „Kodowanie na dywanie”. Tym razem na dywanie dzieci omawiały sposób wykonania zadania. Na jednej osi był kształt na drugiej natomiast kolor i na przecięciu tych dwóch cech dzieci umieszczały odpowiednią grafikę (kształt we właściwej barwie).

408 total views, no views today

Dzień Dziecka idealnie zaprogramowany

6 czerwca 2018

Dzień Dziecka już dzieci z gr. III „Zajączki” obchodziły, ale dalej bawimy się. Tym razem był to dzień, w którym każde dziecko poczuło się wyjątkowo. Na zajęciach przeprowadzonych według scenariusza Ogólnopolskiego Programu „Uczymy Dzieci Programować”, to dzieci zaprogramowały ten dzień, jak powinien wyglądać go godzina po godzinie, uwzględniając to, co chcieliby w nim robić.

443 total views, no views today

Wędrówka po Polsce

12 maja 2018

Dzieci z gr. III „Zajączki” wykonały kolejne zadanie w ramach ogólnopolskiego programu edukacyjnego „Uczymy Dzieci Programować” Edu Sense. W oparciu o scenariusz zajęć pt. „Wędrówka po Polsce”, dzieci poszerzyły swoje wiadomości na temat Polski oraz kształciły orientację w przestrzeni.

398 total views, 1 views today

Przesuwanki – kodowanki i zabawa z robotem

1 maja 2018

Przedszkolaki z gr. III ‚Zajączki” uczestniczą w środy zajęciach z kodowania w ramach programu innowacyjnego pt. „Kodowanie na dywanie”. Tym razem dzieci pracowały w parach, a zabawa nazywała się „Przesuwanki – kodowanki”. „Zajączki” miały do dyspozycji kubeczki w czterech kolorach po 4, jedynie żółty kolor miał 3 kubeczki (jedno pole było puste) oraz planszę z 16 miejscami (kółkami). Zabawa polegała na przesuwaniu kubeczków tak, aby każdy kolor był w jednej linii. Kubeczków nie mogą podnosić, mogą je tylko przesuwać na wolne miejsce 

572 total views, no views today