Nauczyciel wspomagający jako kluczowy architekt w inkluzyjnej klasie XXI wieku

Czy nauczyciel wspomagający może być kluczowym architektem w inkluzyjnej klasie XXI wieku? W dzisiejszych czasach, kiedy różnorodność uczniów staje się coraz bardziej zauważalna, rola nauczyciela wspomagającego nabiera nowego znaczenia. To właśnie on pełni rolę mostu między uczniami o różnych potrzebach…








